Příznaky hyperaktivity se vyskytují v různých stupních u všech dětí. Kdo z rodičů se nesetkal s chováním svého dítěte, v němž je nadměrná pohyblivost, neposlušnost, výkřiky, nekontrolovatelné chování, nepozornost, bolestivá tvrdohlavost, záblesky impulzivní agrese? V tomto případě si dítě může být jisti, že je strašné a proslulé.
Naším úkolem je pochopit, co způsobuje takový stav, když zůstává v rámci normy a kdy dosáhne úrovně nemoci. Rovněž se pokusíme uvést několik doporučení ohledně toho, co mají rodiče dělat, pokud mají hyperaktivní dítě..
Obsah: Je každé vzrušující dítě nemocné? Symptomy hyperaktivního dítěte Příčiny hyperaktivity a poruchy pozornosti Determinace syndromu hyperaktivity u dětí Jak syndrom hyperaktivity pokračuje Pravidla chování a poradenství pro rodiče hyperaktivních dětí Psychologické tipy na uklidnění dítěte
Je každé dítě vzrušující??
V osmdesátých letech byl tento stav u dětí podán samostatný název - porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD). V klasifikaci nervových a duševních chorob byla klasifikována jako hyperkinetické poruchy. Hlavním symptomem chování syndromu je neschopnost koncentrace, sebeovládání.
Doporučujeme vidět! V tomto přehledu videí poskytuje dětský psycholog rodičům hyperaktivních dětí rady:
Známky hyperaktivního dítěte
Známky zvýšené aktivity u dítěte se nezobrazují okamžitě. Do 2-3 let staré dítě se může chovat normálně a dokonce být příliš klidné. Manifestace ADHD u dětí se postupně rozvíjí. Často rodiče jim neposkytují dostatečnou pozornost a hledají pomoc, když dítě vstoupí do vzdělávací instituce se zřejmými problémy..
Upozornění: později jsou zaznamenány bolestivé projevy, tím těžší je vypořádat se s rostoucími příznaky onemocnění.
Rozvíjející se hyperaktivita u dětí může být podezření, pokud se vyvine:
- špatný noční spánek - prodloužené a neklidné zaspávání, křičet a pohyb v posteli, mluvit, časté probuzení, plakat, nedostatek spánku;
- v denní době zvýšená rozruch, nepokoj, neschopnost dokončit započatou práci, zbytečnou úzkost;
- nestabilita (labilita) emoční koule, záblesky impulzivity;
- ignorování požadavků rodičů, nevhodné chování;
- bolestivá zapomnětlivost, nepozornost, nedostatek zaměření na činnost, tendence rozptýlit věci;
Jakýkoli druh činnosti způsobuje problémy pro dítě.
Příčiny hyperaktivity a poruchy pozornosti
Zvýšená vzrušivost je často pozorována u dětí, jejichž rodiče mají cholerikální sklad charakteru a temperamentu. Děti často jednoduše kopírují chování dospělých v jejich rodině v přehnanější a silnější podobě..
Pokud mluvíme o ADHD, pak existuje genetická předispozice k přenosu této nemoci..
Upozornění: asi 30% rodičů hyperaktivních dětí samo trpělo touto patologií v dětství.
Faktory vyvolávající rozvoj hyperaktivity mohou být:
toxikóza těhotenství;- příznaky intrauterinní asfyxie;
- rychlá nebo prodloužená práce;
- předčasné těhotenství;
- konfliktní klima v rodině;
- "diktátorský" styl vzdělávání;
- onemocnění, fyzický nedostatek.
toxikóza těhotenství;Definice syndromu hyperaktivity u dětí
Pouze odborník - dětský psychiatr, psycholog může identifikovat onemocnění u dítěte.
Při analýze stížností a vyšetření dítěte lékař objasní s rodiči:
- charakteristiky průběhu těhotenství;
- možné nemoci, jak matky, tak otce a dítěte;
- možnosti chování malého pacienta doma na veřejných místech.
Poté doktor zkoumá dítě, mluví s ním, hodnotí jeho reakce, úroveň vývoje, chování v detailu. Symptomy poruchy jsou shrnuty a předběžný úsudek o případné přítomnosti onemocnění..
Zkouška je doplněna speciálními diagnostickými metodami a konzultacemi s dalšími specialisty (psycholog, neuropatolog, endokrinolog, terapeut).
Starším dětem (5-6 let) jsou nabízeny psychologické testy, které posuzují schopnost pozornosti, vytrvalosti, logického myšlení atd..
Další výzkum zahrnuje bezpečné z hlediska zdravotní - magnetické rezonance, elektroencefalografie, reografie.
Po dokončení úplného vyšetření lékař určí přítomnost nebo nepřítomnost onemocnění. Pak je vypracován plán léčby..
Jaký je syndrom hyperaktivity
Rodiče se ve většině případů nezaměřují na bolestivé chování dítěte, protože to bude mít čas. Požádejte o pomoc, pokud je nemoc již v rozvinuté fázi a jeho projev je nemožné si nevšimnout..
V mateřských školách se patologie začíná prosazovat "její práva". Ale když dítě jde do školy, syndrom hyperaktivity se projevuje ve své síle. Učňovské aktivity vyžadují určitou organizaci tříd, jen něco, na čem není malý student připraven..
Nedostatečné chování ve třídě, super mobilita a neschopnost soustředit pozornost činí proces učení nemožný. Děti s hyperaktivitou neustále vyžadují kontrolu nad učitelem, protože je nemožné soustředit pozornost studenta na téma, je neustále rozptýlený a jde o jeho podnikání, ovlivňuje bolestivý deficit pozornosti. Kvalifikace a trpělivost učitele není vždy dostatečná, aby se vyrovnala s ničivým chováním. Formovaná odpověď - agresivita dítěte.
Upozornění: vzdělávací systém není přizpůsoben péči o děti trpící ADHD. Vývoj hyperaktivních dětí vždy zaostává za svými vrstevníky. Učitelé se nemohou přizpůsobit vývojové nemoci studenta, což vede k rozvoji konfliktní situace.
Hyperaktivní dítě ve škole je často vystavováno posměchu a šikaně spolužáky, kteří se setkávají s komunikačními problémy. Nechtějí hrát a být s ním přátelé. To způsobuje zvýšenou citlivost, blížící se výbuchy agrese a útok. Tendence těchto dětí vést kvůli své neschopnosti, aby tak vedla ke snížení sebeúcty. Časem může dojít k uzavření. Vyjádřené psychopatické stížnosti se stále více rozvíjejí. Rodiče nemají nic, než nakonec vzít malého studenta na specialista.
Pravidla chování a tipy pro rodiče hyperaktivních dětí
Doma si musíme pamatovat na hlavní věc: děti často zrcadlí model chování dospělých. Pokud má vaše dítě syndrom hyperaktivity, měla by v domě panovat klidná a přátelská atmosféra. Neměli byste nahlas vykřikovat a zjistit vztah mezi sebou a ostatními..
Dítě by mělo dostat dostatečnou pozornost. Chůze s ním hodně na čerstvém vzduchu, obzvláště užitečný les, houbaření, rybaření, rodinné túry. Neměli byste se zúčastnit hlučných aktivit, které by nadměrně vyvolaly bolestivou psychiku. Je třeba správně vytvořit pozadí života. Dům by měl znít uklidňující hudbu, neměl by křičet televizi. Nevyvolávejte hlučné svátky, zejména v souvislosti s pitím alkoholu.
Je důležité: v případě přehnaného stavu nevykřikněte na trpící děti, porazte je. Jak uklidnit dítě? Měli byste najít slova pohodlí, obejmout ho, litovat, poslouchat mlčky a vzít ho na jiné místo. Každý rodič musí najít individuální přístup. Lepší než otec a matka, nikdo nemůže zvládnout tento úkol..
Psychologův doporučení k uklidnění dítěte
Každý malý pacient, který je předán odborníkovi pro konzultaci, je jedinec, takže nemohou existovat přísná pravidla k nápravě jeho chování. Je třeba vzít v úvahu všechny jemnosti přírody a podmínek obklopujících pacienta. Nicméně existují obecná ustanovení, která musí být odrazena ve vzdělávacím a léčebném procesu..
Poradenství rodičům, jejichž děti mají syndrom DVG.
- O vytváření zákazů. Nedostatečná pozornost a hyperaktivita dětí se projevuje v kategorickém popření a odmítnutí zákazů. V tomto případě je hlavním pravidlem, které tvoří správný postoj k porozumění zákazu, neexistence používání slova "ne" a "ne". Namísto toho je třeba vytvořit frázi takovým způsobem, že navrhuje aktivní akci, a nikoliv zakázanou formulaci. Například, abychom neříkali "Neskrať se na postel", měli byste říci "Pojďme spolu skočit" a vzít dítě na zem, pak ho přepnout na jinou činnost, postupně uklidnit.
- Časová kontrola. Děti s ADHD často nemají možnost samostatně sledovat čas. Proto je velmi důležité zajistit plnění úkolů v souladu s normami. Je nutno správně zaznamenat a napravit případy nadměrného přepínání pozornosti. Žádné násilí, které by dítěti vrátilo k cíli.
- Sekvence úkolů. Hyperaktivita vyvolává nepozornost, zmatenost u dětí. Je důležité si uvědomit, že data najednou několik úkolů může dítě jednoduše vnímat. Pedagogové by měli nezávisle kontrolovat dynamiku procesu a přijímání nových úkolů..
- Specifika provedení. Bolestné změny hyperaktivity zabraňují malým pacientům pozorovat logické myšlenkové řetězce a také abstraktní myšlení trpí. Pro snadnější pochopení byste neměli přetížit sémantické přetížení vět a frází, které tvoří úlohu..
O dětských hrách
Hry hyperaktivních dětí předškolního věku by měly vycházet z dvou důležitých myšlenek..
První je, že hrací doba by měla sloužit jako normální emoční a fyzické propuštění. K tomu potřebuje dítě dostatek místa na hraní. Hra by měla být nenápadně směrována konstruktivně..
Druhá myšlenka spočívá v vytvoření tiché fáze, během níž je třeba přehodnotit herní činnost, poté po krátké pauze pokračovat. Důležité je před koncem využít momentu fyzické únavy a pokusit se změnit dítě na konstruktivní činnost, ale bez stínu nutkání.
Starší děti jsou velmi užitečné ve sportu. Je nutné přesně určit, jakým způsobem. Jeden je vhodnější typy her, jiní individuální. V obou případech by měl být vyřešen problém nadměrného vzrušení, jeho konstruktivní směřování a trénink sportovních dovedností.
Léčba syndromu hyperaktivity
Jak můžeme vidět, zvyšování dítěte s hyperaktivitou je velmi náročný a komplikovaný proces. To je důvod, proč mnoho rodičů nechce s nimi jednat samostatně a vést dítě k lékaři.
V této fázi je důležité dostat se k kompetentnímu specialistovi, který kromě předepsané léčby pomůže rodině zvládnout vědomí problémy a potřebu společného úsilí v léčbě. Jak to udělat, je napsáno výše.
V případě vzdáleného onemocnění se doporučuje převést dítě ve školním věku, které trpí ADHD, do specializované školy, ve které na místě ve třídě určují, s jakou zkresleností je nutné další studium pacienta. Může potřebovat opravu rozvoje dovedností. Pokud je student zanechán ve škole, bude poslán do třídy, která dohnala děti..
Léčba hyperkinetických poruch léčiv
Správný výběr léku má velmi významný pozitivní účinek. Jeho účinnost dosahuje 80%. Léčba by měla trvat léta, možná bude nutná korekce léku v pozdějším věku..
Léčba léků se skládá z použití sedativ (sedativ), léků, které stimulují duševní vývoj a ovlivňují zlepšení metabolických procesů v mozku. Tyto úkoly jsou dobře řešeny pomocí sedativ, spacích pilulek, psychostimulantů a nootropiků. V některých případech se používají antidepresiva a antipsychotika..
Nemělo by však přisuzovat nadměrnou důležitost léčbě drogami, protože je pouze symptomatické a nevylučuje hlavní příčinu onemocnění. Také to nikdy nenahradí hlavní věc - lásku vašeho dítěte. Je to ona, která může dítě vyléčit a v budoucnu mu dát příležitost žít celý život..
Pediatr, Dr. Komarovský, hovoří o hyperaktivitě dětí: